asanabitယောဂအာသနများ

ဝိညာသယောဂ

ဝိညာသလေ့ကျင့်မှုတွင် ကူးပြောင်းလှုပ်ရှားမှုများသည် ကိုယ်နေဟန်များနှင့် အသက်ရှူခြင်းကို ချိတ်ဆက်သည်။ အစီအစဉ်၊ အရှိန်နှင့် အာသနရွေးချယ်မှုသည် အတန်းတစ်တန်းနှင့်တစ်တန်း ကွဲပြားနိုင်သည်။

ကိုယ်နေဟန်များကို သီးခြားစီသင်ယူခြင်းက ၎င်းတို့အကြား ကူးပြောင်းလှုပ်ရှားမှုတိုင်းကို မသင်ပေးနိုင်ပါ။ သိုလှောင်စုတွင် အာသနတစ်ခုနှင့် လှုပ်ရှားမှုအစီအစဉ်အပြည့်အစုံကို သီးခြားထားရှိသည်။

သိုလှောင်စုတွင် အာသနအုပ်စုတစ်ခုစီအတွက် စာမျက်နှာတစ်ခုထားရှိသည်။ ယောဂပုံစံတစ်ခုနှင့် ဆက်စပ်ပေးထားခြင်းသည် နှိုင်းယှဉ်ရန်ဖိတ်ခေါ်ခြင်းဖြစ်ပြီး ပုံတွင်ပြထားသော မူကွဲတိုင်းသည် ထိုသင်ကြားရေးနည်းလမ်းတွင် ပါဝင်သည်ဟု မဆိုလိုပါ။

ပူးတွဲသိုလှောင်စုရှိ ဆက်စပ်အာသနများ

သင်ကြားရေးနှိုင်းယှဉ်ချက်

သတိထားလေ့ကျင့်ခြင်း

ဒဏ်ရာ သို့မဟုတ် ရောဂါရှိပါက၊ ဆေးဝါးသုံးစွဲနေပါက၊ ကိုယ်ဝန်ဆောင် သို့မဟုတ် နို့တိုက်နေပါက၊ သို့မဟုတ် သင်၏လေ့ကျင့်မှုကို ထိခိုက်နိုင်သည့် အခြားအခြေအနေတစ်ရပ်ရှိပါက သင့်လျော်သော လှုပ်ရှားမှုများနှင့် လိုအပ်သော ပြုပြင်ညှိနှိုင်းမှုများအတွက် အရည်အချင်းပြည့်မီသော ကျန်းမာရေးပညာရှင်နှင့် တိုင်ပင်ပါ။

အာသနအသစ်များနှင့် ခက်ခဲသောအာသနများကို အရည်အချင်းပြည့်မီသော ယောဂဆရာနှင့် သင်ယူပါ။ လှုပ်ရှားမှုအတိုင်းအတာကို မိမိကိုယ်ခန္ဓာနှင့် ကိုက်ညီအောင်ပြုပြင်ပြီး နာကျင်မှု သို့မဟုတ် မူးဝေမှုခံစားရပါက ရပ်ပါ။ ဗီဒီယိုတိုတစ်ခုက လှုပ်ရှားမှုကို သရုပ်ပြသည်။ ၎င်း၏ကြာချိန်က အာသနတစ်ခုကို မည်မျှကြာကြာ ထိန်းထားရမည်ဟု သတ်မှတ်ခြင်းမဟုတ်ပါ။

ဦးခေါင်းပေါ်ထောက်၍ ဇောက်ထိုးရပ်ခြင်း၊ ပခုံးများကိုအားပြု၍ ဇောက်ထိုးရပ်ခြင်းနှင့် ကြာပုံအာသနတို့သည် စတင်သူများအတွက် ပထမဆုံးလေ့ကျင့်ရမည့် အာသနများမဟုတ်ပါ။ ထိခိုက်ဒဏ်ရာ၊ ဟန်ချက်ပြဿနာ သို့မဟုတ် ရေတိမ်တို့သည် တစ်ဦးချင်းသင့်တော်မှုကို အကဲဖြတ်ရန် လိုအပ်စေသော ဥပမာများဖြစ်သည်။ ချိတ်ဆက်ပတ်ထားမှုကို အတင်းမလုပ်ပါနှင့်။ ဒူးကိုဖိရန် ကိုယ်ခန္ဓာကို ကုတ်အားတံအဖြစ် မသုံးပါနှင့်။